Reduced Relative Clauses (Complex)

En yaygın reduction türü sıfatla yapılır. 'The student who is happiest with her grade' → 'The student happiest with her grade'. 'Who is' silinir, sıfat doğrudan isme bağlanır. Bu yapı en çok en üstünlük sıfatlarıyla (happiest, most talented, most qualified) doğal durur: sıfat isme bir sıralama veya ayrım ekler. 'The candidate most suitable for the position was selected' (The candidate who was most suitable). 'The chapters relevant to our discussion' (which are relevant). Bu reduction cümleyi kısaltır ve akademik yazıda çok işe yarar; özellikle karşılaştırma ve listeleme bağlamlarında. Tek bir sıfatla kısa reduction da mümkündür: 'The people present' (who were present), 'The options available' (which are available), 'Those responsible' (who are responsible). Ama bu her sıfatla yapılamaz. Tümleçsiz tek sıfat ancak kapalı bir kümede isimden sonra durur: present, available, responsible, concerned, involved, required. 'The people tired went home' diyemezsin; 'The people who were tired' ya da 'The tired people' dersin. Buna karşılık sıfatın bir tümleci varsa (suitable for..., relevant to..., essential to...) isimden sonra durması zorunludur.

Relative clause + 'to be' + edat öbeği yapısı da kısaltılabilir. 'The book that is on the table' → 'The book on the table'. 'The students who are in the classroom' → 'The students in the classroom'. Bu reduction günlük İngilizcede sıklıkla uygulanır; karmaşık yapı gerektirmez. Ama C2 seviyesinde edat öbekleri iç içe geçer: 'The report on the changes to the pension scheme was published' — 'on the changes' raporu, 'to the pension scheme' değişiklikleri niteler. Zincirin her halkası bir öncekinin ismini niteler; aynı isme birden çok öbeğin bağlandığı yığılma ise 3. bölümün konusudur. Akademik metinde bu katmanlanma başka kısaltma türleriyle de birleşir: 'The results obtained through careful analysis of data collected over three years demonstrate...' (iki V3 kısaltması iç içe).

C2 seviyesinde en güçlü reduction tekniği birden fazla modifikasyonu aynı isme iliştirmektir. 'The report, detailed and comprehensive, prepared by the committee last month, and now in the public domain, has been praised' cümlesinde aynı isme üç farklı kısaltma bağlanmış: sıfat öbeği ('detailed and comprehensive'), past participle ('prepared by the committee last month') ve edat öbeği ('in the public domain'). Bu yapı akademik makalede, hukuki yazıda, roman betimlemesinde yaygındır. Okurun takip etmesi zordur; yazar açısından bilgi yoğunluğu ve ritim aracıdır. Virgül isteğe bağlı değildir: kısaltılan relative tanımlayıcıysa (defining) virgül yoktur: 'The candidates qualified for the position are listed below'; tanımlayıcı değilse (non-defining) kısaltma virgülleri korur: 'The report, prepared by the committee, has been praised'. 1-2. bölümdeki örneklerin virgülsüz, buradakilerin virgüllü olmasının sebebi budur.

Bir reduced relative içinde bir başka reduced relative daha olabilir. 'The paper discussing the theory developed by Einstein' öbeğinde iki kısaltma iç içedir: 'which discusses the theory' ve 'which was developed by Einstein'. Dış yapı '-ing' reduction, iç yapı V3 reduction. Akademik metinlerde bu yapıya sık rastlanır. Örnek: 'The students enrolled in courses taught by faculty recognised internationally', üç katmanlı reduction: 'students who are enrolled', 'courses which are taught', 'faculty who are recognised'. Okunabilirlik sınırına yaklaşılır ama anlam net kalabilir. Bu tekniği dozunda kullanmak gerekir: çok fazla embedding cümleyi okunmaz yapar. Kısaltmada zaman bilgisi düşer, bağlamdan gelir: 'the wing which will open next month' → 'the wing opening next month'. -ing biçimi burada şimdiki zamanı değil, ismin niteliğini taşır.

Absolute construction'ı B2 'Participle Clauses' dersinde gördün: participle kendi öznesini korur ('The chairman being unwell, the meeting was postponed'). Biçimlerin tam listesi ve 'with' ile kurulan hâli B2'de; burada yeni olan katman şu: akademik cümlede absolute, reduced relative'lerle AYNI cümlede üst üste biner. 'The data, collected over three years and analysed by two teams, the conclusions being provisional, will be revised.' Okurken hangi öbeğin isme (reduced relative), hangisinin cümlenin tamamına (absolute) bağlandığını ayırt etmen gerekir. Ayrımın temeli B2'den tanıdık. Öznesiz participle'da eylemi yapan, ana cümlenin öznesidir: 'Walking home, I saw him' (yürüyen kişi = ben). Absolute'ta yan cümle kendi öznesine sahiptir: 'The weather being terrible, we cancelled the trip' (hava = ayrı özne). 'All things considered, this is the best option' (her şey göz önünde tutulursa). 'The meeting over, we left' (toplantı bitince). Bu yapı C2 akademik ve edebi yazımda çok güçlüdür: nedensellik, koşul, zaman veya sebep anlatırken tam bir yan cümle açmadan ilişki kurar. Latin kökenli bir yapı; klasik edebiyattan modern akademiye taşınmıştır.

Reduced relatives bazen belirsizlik yaratır. 'The horse raced past the barn fell' cümlesi meşhur bir belirsizlik örneği: 'raced' hem past tense hem past participle olabilir. Niyet edilen: 'The horse which was raced past the barn fell' (ahırın önünden koşturulan at düştü). Ama ilk okumada 'raced' ana fiil gibi algılanır. Bu tip cümleler 'garden path sentence' denilen zihinsel tuzaklar oluşturur. C2 yazımında bu belirsizliklerden kaçınmak gerekir: ya açık relative ya da farklı yapılandırma. Akademik yazı genelde netlik için 'which was' açık bırakır; edebi yazı belirsizliği estetik olarak kullanabilir.